סדרה של 3 מפגשים
מטרה:
הקנית כלים ראשונים לקיים חקירה במרחב הלימודי דרך המשקפיים של TIM. פיתוח מיומנויות חדשות של התבוננות יצירתית מושכלת בתופעות תנועתיות - בגוף, בתנועה הנחבאת בתהליך הלמידה ואפילו בתנועה הקיימת בין האותיות והמספרים המלווים את הילדים בשנים הראשונות במערכת החינוך.
מבנה הסדנא:
מפגש ראשון: היכרות עם TIM והתנסות במגוון תרגילים.
מפגש שני: היכרות עם 2 עקרונות מרכזיים ודוגמאות לאופני הטמעתם בעבודת השטח המקצועית.
מפגש שלישי: תרגול מעשי של הטמעת העקרונות בתוכן המקצועי והתנסות בהדרכת בקבוצה.
מה המורות אומרות?
